Sound Smart Training что это?

[Hochu sdat IELTS]

Зравствуйте, все любители и профессионалы в английском языке!
Я в раздумьях о новой методике Sound Smart Training.
Звучит все заманчиво, но лохотрон ли это? Извините за грубость. Английсикй нужен для жизни! Поэтому пожалуйста скажите, действительно ли это эффективно для человека, не имеющего лингвистического образования, и так ли продукт хорош, как обещает разработчик, Дмитрий Шаповалов.

[alem]

Я тоже в раздумьях. Маловато материала - нужны отзывы довольных и недовольных занимающихся, примеры и выдержки.

Судя по имеющейся информации, это из группы авторских методик, ближайшие аналоги: Шестов и Замяткин, послушайте Шаповалова на youtube'е - если авторский стиль понравится, то может и основной курс понравится. А насчёт пользы, в смысле соответствия цены результату, пока трудно определить.

Лохотрон вряд ли - автор свято верит в себя, товар развозит лично. А вот подойдёт ли именно вам - это вопрос.

Я бы на вашем месте познакомился со всеми представителями этой группы, и который больше понравится, тому бы и сдался. В авторских курсах большое значение имеет доверие ученика.

[SoundSmart]

Всем привет! Спасибо за интерес к курсу!

Я - Дмитрий Шаповалов, автор методики. Курс я лично уже не развожу (нет времени), но в "Шоколаднице" на "Профсоюзной" с клиентами, по возможности, встречаюсь.  Честно скажу - всё реже и реже. Но всегда готов поговорить по телефону или Skype.

Если будет время, то буду заглядывать и на этот форум. Можете задавать вопросы тут. Чтобы гарантированно получить ответ, лучше всего воспользоваться обратной связью на сайте:

sound-smart.com/?Obratnaya_svyazmz

или написать мне e-mail SoundSmartTraining@gmail.com

или позвонить: +7 (909) 903-7509

Если желаете, я могу публиковать ответы на этом форуме (Упомяните об этом.)

Сказать по поводу заданных вопросов мне нечего.

Да и, наверно, это было бы предвзято.

Мне кажется, что люди не обсуждают ничего на форумах  (хоть Sound-Smart.com уже существует ровно год) потому что "обсуждать нечего".  Иногда мне клиенты задают вопросы по курсу. Правда, тоже очень редко.

Все отзывы на сайте реальные. В ролике "Отзывы" два человека из трёх даже не были предупреждены, что я записываю телефонный разговор. Думаю, они на меня не обидятся, потому что всё равно их никто не узнает.

Я часто опрашиваю "новеньких" на тему "как дела".  Ответ всегда либо: "ещё не взялся, но вот-вот" (10-20%), либо "Да всё понятно, просто и нравится".  Вот и всё.

"Технические проблемы" этим "новеньким" я помогаю решать за 3-5 минут.

Кстати, что Вы, читатели форума, думаете о новой идее:

sound-smart.com/?Grammatika


Большое спасибо за интерес и время!

Дмитрий

[alem]

Те ваши материалы, которые я видел, не являются курсом – это дополнительный материал, надстройка над фоновыми знаниями или над каким-либо систематическим курсом. Если весь курс выдержан в этом духе, то:

Чтобы быть эффективными они должны попасть в точку, где занимающийся уже обладает фоновыми знаниями нужного уровня. В рекламе этот факт не отражён, или не попался мне.

Получается, что занимающийся должен сам, посмотрев ваши материалы, определить, подойдут ли они ему. На это способен далеко не каждый.

Отсутствие обсуждения в сети лично я рассматриваю как следствие непопадания в целевую аудиторию. Человеку или всё непонятно, он чувствует себя глупо потратившим деньги, или всё понятно, - спрашивать нечего, - тогда и пользы от материала очень мало.

Я уважаю авторские курсы, сам работаю в этом направлении, так что желаю успеха!

[Dell]

Посмотрела первое бесплатное занятие. Идея самого курса интересна.  Но если честно, через несколько минут просмотра, стало скучно. В общем если весь курс построен так, то я бы точно не стала покупать его за те деньги. Много лишнего и не самые удачные объяснения. Просто утомило обилие анатомических ненужных подробностей. 
Я сравниваю как объясняется материал в этом курсе с имеющимся у меня учебником по фонетике ( я писала о нем в теме «Самые лучшие учебники и ауди-книги на ваш взгляд.» стр. 2). Так вот, в книге все намного проще и понятнее объясняется, а стоит она в разы меньше.
Автор курса пишет: «Идет сравнение звуков английского и русского языков (ноухау SoundSmart.).»  Это совсем и не ноухау. Такой подход используют многие авторы. В том числе и автор той книги, при чем намного удачнее.

Автор курса, конечно, проделал большую работу. И заниматься по интерактивному видео курсу было бы интереснее, чем по книжке. Но пока что не возникло желания его приобрести.

[Bully]

Dell, Вы меня заставили задуматься о ценности обсуждения методик и курсов вообще...

Знаете что? Если эти курсы или методики обсуждают опытные преподаватели - это одно. Это называется рецензиями. А то, что делаете Вы эквивалентно тому, что спросить "второкашек" о том, что они думают про их новый учебник по арифметике...

Ваш ответ такого же уровня. Простите. Конечно, вы голосуете своим кошельком в магазине или на моём сайте, но на курсах Вас, как барана, заставят купить тот учебник, который курс желает, чтобы вы купили. И это правильно. Как вы можете что-то значимо решить, если вы просто не разбираетесь в предмете?

Книга А.Ю. Скулановой (я её купил за 137 р) сейчас в моих руках...

Скажем так, в книге полно ошибок и плагиата из "классических источников". Толщиной эта книга в 1 сантиметр.  "Другие авторы тоже сравнивают звуки..." ????

Это всё равно, что сказать, что "все женщины одинаковы в глазах мужчин - все они очень красивы, просто потомцу, что женщины".

Так что если Я (а не ВЫ) говорю, что Вам НУЖНЫ те "анатомические подробности", то Вам они нужны. И не Вам - малограмотному в английской фонологии человеку (Простите!) - решать нужны ли они Вам там или нет! Вы - ученик. Точка. Второклассник.  (Картинки не нравятся? Попросите маму другой "курс" купить, а этот не покупать. ) Нет денег? Заработайте! Репетиторы или мой тренинг стоят гораздо дороже.

Я рад что Вы нашли столь "эффективный и недорогой эквивалент" моему курсу, стоимостью в 137 рублей. Даже оскорбительно, блин!

Я думаю, что мне такие форумы русских людей - просто не интересны. Не та публика. Тем более, меня на них почему-то сразу же "банят за рекламу".

Так что если у кого-нибудь будут вопросы по делу - пишите с Обратной связи моего сайта.

Спасибо!

Дмитрий Шаповалов.

[Bully]

Александр, есть ещё одно возможное (sic!) объяснение:

учебник может быть настолько хорошим, что не оставляет вопросов. Потом, их лучше спрашивать у преподавателя или даже АВТОРА.

Я Вам тоже желаю успехов в деле создания учебников и курсов. Как что-то будет готово - дайте знать, я буду Вашим первым клиентом.

Спасибо!

Дима.

[Bully]

Чем SoundSmart не является:

.... "компьютерной программой".
.... "аудио-курсом".
.... "просто курсом по фонетике английского".


Чем SoundSmart является:

Набором мультимедийных лекций, интерактивных упражнений и специальных логопедических материалов для активной самостоятельной работы по современной практической фонологии английского языка именно для русскоговорящих, на разработку которых ушло 20 месяцев практически ежедневного 8-12 часового труда автора.  Фонология, хоть и базируется на простой механической основе, т.е. фонетике, всё же также далеко впереди неё, как симфония Бетховина далека от составляющих её до-ре-ми-фа-соль-ля-си, со всеми мажорными трезвучиями, малыми и большими секундами и доминант-септ-аккордами вместе взятыми. Фонология - это динамика реальной речи, со всеми взаимовлияниями, и своими законами и принципами. Фонология это именно то, что и позволяет понимать любую беглую речь носителей языка, а также улучшает акцент говорящего, чей родной язык не является английским. В терминах музыки, "фонетика" - это "сольфеджио", "фонология" - это "музыкальная гармония".

Всё продуманно и нацелено на эффективное достижение одной конкретной цели.

SoundSmart базируется на многолетнем личном опыте автора и "красивой идее", которая гарантированно работает во всех случаях.

При необходимости, методика SoundSmart поддерживается тренингами (групповыми и индивидуальными), однодневным семинаром и индивидуальным коучингом через Skype.

SoundSmart - это комплексный курс, состоящий из модулей, который имеет начало и логический конец.

И - не менее важное - SoundSmart экономит деньги и время.

[Bully]

А вот ещё интересный момент - у всех "зелёных" пользователей может быть разное мнение по одним и тем же вопросам. Вот пример e-mail от клиента, который работает МЕДИКОМ в Министерсве Здравохранения Киргизии:

Здравствуйте, уважаемые Дима и  Ирина!
 
Большое спасибо за бандероль, все получила.
 
К Вашему сведению,  АВИА идет в Киргизию,  а значит, и в другие страны Центральной Азии,  6 дней.
 
 
Ну,а то, что открылось - это супер!  Дима, какой титанический труд!    Особенно, как врачу, понравился эндоскопический показ работы голосовых связок :-))
 
Все ясно, понятно - только работай!
 
 
Надеюсь, что еще не раз скажу спасибо.
 
 
С приветом, Елена.

Вот человеу именно "АНАТОМИЧЕСКИЕ ПОДРОБНОСТИ" и показались очень важными и интересными. Ведь всё дело в том, что в английском именно оличия в их работе и создаёт отличия с русским языком. 


Потом, для тех "овец", которые и впрямь будут думать, что они серьёзно что-то учат из "области английской фонетики" по книге типа книги А.Ю. Скулановой, замечу, что и 100 лет назад, когда первые неуклюжие "объяснения" английского произношения стали появляться в изданиях типа «Энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона», разница в звучнии Pete и Pit заключалась в основном не в "долготе гласных"....  Да, Pete чуть длиннее - но по чисто физиологическим причинам, а не потому, что говорящий его специально затягивает. А для простого, понятного и качественного объяснения как раз требуются некие простые "анатомические подробности"...

 

[Bully]

Короче, эта тема заставила меня (помимо "пробежки" администратора в книжный магазин в "затерроризированной" Москве) ещё и провести исследование на тему "Кто, что и как обсуждает на форумах".

Мои короткие наблюдения такие:

Толком никто ничего не обсуждает. Как правило, все сводится к "фигня" или "рекоммендую".

Обсуждения "поделу" часто не попадают в точку (т.е. проблемы часто совсем другие, а достоинства вовсе не в том, на что люди, как правило, указывают.)

Возникает ощущение, что самые активные участники обсуждения это - препы-неудачники английского, которые на этих форумах пытаются завлечь потенциальных клиентов. Понятно, что они готовы глотки друг-другу перегрызть, и всячески борются с теми учебными пособиями или тренингами, которые делают их "ремесло" ненужным.

Те "потенциальные потребители", которые не только сидят, а и ПИШУТ на форумах, как правило заканчивают не покупкой, а хитом на моём сайте по ключевой фразе "скачать SoundSmart бесплатно". Таких 20-30 в день. С учётом того, что не все настолько тупы, чтобы писать свой IP адрес у меня в БД, переходя  напрямую на Sound-Smart.com в результатах такого поиска, то можно предположить, что таких людей в 3-4 раза в день больше. Они врядли мне заплатят. Они - патологические халявщики.  


Вот так. Так что мне, видимо, и смысла обращать внимание на такой PR нет.

Моя администратор несколько раз пыталась начинать разные блоги, обсуждения на форумах и т.д. на тему "Что Вам нужно?", "Чего бы Вам хотелось?",  "Что Вы думаете о..."

Посетителей много, а записей НОЛЬ. Или почти ноль.

Так что ценность обсуждений на форумах для меня в одном - ссылках на мой сайт, если администраторы это позволяют. Иногда они это ТУПО запрещают, счиая это "рекламой". Попытки им объяснить, что сама ТЕМА топика - УЖЕ реклама, им часто бесполезно.

Это ценность - чисто техническая: чем больше ссылок с других сайтов, тем выше вес сайта в глазах поисковиков.


Да и что можно обсуждать на форумах по поводу таких материалов, типа SoundSmart? На форумах можно обсуждать сложные компьютерные программы, например "Winword", "SoundForge" и т.д.  Там можно спросить у других пользователей совет или подсказку. А в SoundSmart?  Вот так, что ли:

"Друзья! Я пользуюсь SoundSmart уже 6 дней. Мне кажется, у меня не очень получается одновременно двигать губами и языком при произнесении звука "зю"... Что делать?"

или

"Я упорно не слышу flapped-N в слове winter...  Помогите мне его услышать. Заранее всем спасибо! Ваша полная дура."


Люди МНЕ задают вопросы. Но редко. Им, как правило, всё и так понятно. Я создал ХОРОШИЙ (i.e. ПОНЯТНЫЙ) учебник.

А мнения людей, которые не купили курс - вообще бесполезны.

[Dell]

Что же вы так разволновались и раскричались?  Вы хотели услышать мнение о вашем курсе, вы его получили. Это мое личное мнение и я в отличие от вас никому его не навязываю. Извините если задела ваше столь ранимое самолюбие. И если, как вы пишите, вам не интересны форумы русских людей, то отправляйтесь на иностранные форумы и там  ищите свою публику и рекламируйте свой товар. А здесь люди может быть и не такие образованные как вы, но более воспитанные и не хамят в ответ. Мне кажется, что вас банят на всех форумах не за открытую рекламу, а просто за хамское поведение.
Я вам искренне желаю быть спокойнее и добрее.

[Dell]

Еще раз зашла на сайт мистера Шаповалова. Оказывается у него нет никакого лингвистического образования!  Он бывший физик-энергетик и программист. И этот человек обзывает преподавателей английского языка «преподами-неудачниками».   

Знаете не всегда то, что намного дороже лучше. Я сравнила его «несравненный» курс с недорогим учебником, потому что для меня он намного понятнее и проще. Мне его посоветовала моя преподаватель, которая для меня является авторитетом.
А для мистера Шаповалова, как я понимаю, авторитетов кроме себя любимого нет. Только вот у меня больше доверия к профессиональным преподавателям, а не бывшим физикам-энергетикам. 

[Bully]

Да, только физики по природе гораздо умнее "просто преподавателей английского"...

Именно их нужно слушать, если они о чём-то задумались и им есть что сказать по вопросу.

Поэтому физики могут стать И преподавателями английского, а преподаватели английского - никогда не смогут стать физиками.

Мозги развить, в отличии от навыков в английском, невозможно - с ними надо родиться.

Преподавательские навыки преобретаются с лёгкостью. Чтобы не быть голословным, вот Вам прекрасное доказательство:

arepetitor.ru/about.htm

Он для Вас был бы "авторитетом" большим, нежели Ваш "преподаватель английского"?

[Dell]

Вспомнился мне еще один товарищ, извините мистер Шестов. Его методику уже обсуждали на этом форуме. У него тоже нет лингвистического образования. Он тоже пожил в Америке и теперь уверен, что только он может научить нас говорить на английском. Просто прослеживается какая-то закономерность. 

Уважаемый, мистер Шаповалов. Хочу добавить ложку меда в бочку с дегтем. Вообще-то мне идея вашего курса очень понравилась. Мне еще не попадались интерактивные видео курсы по постановке произношения. Просто, лично меня не очень впечатлили объяснения, которые вы даете на демонстрационных уроках. Удачи вам в совершенствовании вашего курса. 
 

[Bully]

Что именно Вам "не понравилось"?

В каком месте и почему?

[alem]

Я считаю форумы важным источником и обратной связью. Занимающиеся действительно обычно не могут «рецензировать» курс, но они выносят на обсуждение свои проблемы, и из этого автор курса может извлечь и полезную информацию, если требуется подкорректировать курс с учётом неясностей.

Например, это обсуждение выявило несколько очевидных проблем.

[Dell]

Спасибо, Alem.

Уважаемый, мистер Шаповалов.
Я уже писала выше что мне не понравилось. Мне кажется все можно было бы объяснить проще и быстрее. Мне было скучновато. Извините, но желания еще раз смотреть ваши уроки, чтобы подробно описать, что конкретно мне не понравилось, у меня нет. Да я и не специалист в области фонетики, я простой потребитель, или как вы изволили выразиться «овца» и «малограмотная в английской фонологии», просто я сравниваю с другим источником и понимаю что там для меня все намного понятнее и проще изложено. Я могу просто сказать было ли мне интересно и понятно или нет.
Возможно каждому свое. И для кого-то именно ваш курс покажется идеальным. Можно почитать отзывы людей об учебниках и сразу станет понятно, что одного идеального учебника нет. Кому-то нравятся заумные классические учебники, а кому-то различные «авторские» методики, обещающие за две недели научить свободно говорить на английском.

[Dell]

Считаю дискуссию с моей стороны законченной.

[Bully]

Dell - с Вами всё понятно: "Вы не согласны ни с Кауцким, ни с Энгельсом"


Если разрез человеческой глотки и объяснения названий "трахея", "голосовые связки", "велярный клапан" и "альвеола" - это "слишком много утомительных (для Вас) анатомических подробностей", то у Вас просто нет элементарных навыков УЧИТЬСЯ и такую простую вещь как английский Вы никогда толком не освоите - доверьтесь моему опыту.


Александр, обсуждение выявило известную банальщину: больщинство людей слишком посредственны, хотя "глупыми" себя, безусловно, не считают.


Смотрите:

Кто-то выражает негативное мнение, цена которому 3 копейки....

В моём случае -  это потеря 9 000 рублей (мне всё равно - слишком мало.)

Но куча "баранов" наберёт "отзывы о SoundSmart" и попадут на этот форум.

"Одна паршивая овца попортит всё стадо"

10 баранов не купят курс, хоть он бы и спас их от скотобойни.

На "баранов" мне плевать, но 10 "баранов" - это 90 000 рублей. Если каждый месяц, то уже ощутимо. Это $36,000 за год.

Простая арифметика.

[Dell]

Вообще-то что такое "трахея", "голосовые связки", и "альвеола",я знаю не хуже вашего, так как у меня медицинское образование. И между прочим, в данном случае нужно говорить «альвеолы», а не «альвеола».  А "велярный клапан" видно ваше изобретение мне поиск в Google не выдал ни одного такого сочетания. Просто ваше больное самолюбие не дает вам возможности признать недостатки своего курса.

Я остаюсь при своем мнении, что учебник Скулановой А.Ю. превосходит ваш курс по качеству объяснения материала и по цене. Между прочим, там тоже используются такие термины как «альвеолы», «челюсть», «небо» и т.д. Да он не идеальный, в нем встречаются ошибки и опечатки, может там и плагиат, но из того, что мне попадалось, это самый удачный учебник для самостоятельного обучения произношения. А вам видно обидно, что люди предпочтут другой учебник вашему курсу, и вы не досчитаетесь своих барышей.
У меня даже стало вкрадываться подозрение, а может это вовсе и не автор курса здесь пишет, а какой-то шутник под его именем. Нельзя же быть таким хамом и циником.