de maniere que-subjonctif

[novitchok]

de maniere que? de facon que? de sorte que в придаточных цели с subjonctif,  следствия-indicatif.

Tout se passe de manière que tout le monde était content
Все произошло таким образом, что все были довольны
НО
Agissez de manière que tout le monde soit content    
Действуйте, так чтобы все были довольны.
правильно?
А в примере
Il a pratique le francais tous les soirs de sorte qu il L ECRIRE (?) couramment
что будет?
или говорящий сам , выбирая форму, определяет, cause-consequence? и в данном примере возможны оба варианта.

Не понимаю

[Alain Delon]

Sauf erreur de ma part. Il faudrait vérifier sur le net.

D'après mes souvenirs, "DE SORTE QUE" est suivi du subjonctif lorsqu'il indique un BUT, alors qu'il est suivi d'un indiatif lorsqu'il indique une conséquence.

Il a pratiqué le francais tous les soirs de sorte qu'il l'écrit couramment. (conséquence )

[sept]

или говорящий сам , выбирая форму, определяет, cause-consequence? и в данном примере возможны оба варианта

Il a pratiqué le francais tous les soirs de sorte qu'il l'écrit couramment.

В данном случае контекст довольно жестко диктует выбор формы последующего глагола. Subjonctif там был бы просто неуместен. Но так происходит, конечно, не всегда.
 Главное, что стоит по этому поводу заметить:
subjonctif медленно, но верно исчезает. Просто потому, что почти все его значения  можно выразить через формы conditionnel и imparfait. Там, где его значением можно совсем пренебречь, он заменяется вообще на présent de l'indicatif.
 Так, информация к размышлению:
 http://forum.wordreference.com/showthread.php?t=1435553&langid=18
 

[casandra]

Il a pratiqué le francais tous les soirs de sorte qu'il l'écrit couramment.

В данном случае контекст довольно жестко диктует выбор формы последующего глагола. Subjonctif там был бы просто неуместен.  

Разве так уж жестко?
Мне кажется, может быть два прочтения:
1. Его ежевечерние занятия французским проводились таким образом, что теперь он на нем пишет свободно. -- То есть мы УЖЕ видим свободное владение (результат)  и акцентируем мысль на том СПОСОБЕ, как были построены занятия (а то ведь можно и сто лет ежедневно долбить французский и тем не менее не приобресть никакого владения)
2. Он занимался французским ежевечерне, для того чтобы (с тем чтобы) научиться на нем свободно писать. -- Акцент высказывания стоит на предположениях (мечтах может быть) этого занимающегося. А осуществились они или нет, в данной фразе не акцентируется.

В случае 1 - взгляд "объективный", со стороны, поэтому в фокусе - результат действия. В случае 2 - взгляд изнутри, и в фокусе - намерения того, кто действует.

Или я не права? 

[Alain Delon]

или говорящий сам , выбирая форму, определяет, cause-consequence? и в данном примере возможны оба варианта

Il a pratiqué le francais tous les soirs de sorte qu'il l'écrit couramment.

В данном случае контекст довольно жестко диктует выбор формы последующего глагола. Subjonctif там был бы просто неуместен. Но так происходит, конечно, не всегда.
 Главное, что стоит по этому поводу заметить:
subjonctif медленно, но верно исчезает. Просто потому, что почти все его значения  можно выразить через формы conditionnel и imparfait. Там, где его значением можно совсем пренебречь, он заменяется вообще на présent de l'indicatif.
 Так, информация к размышлению:
 http://forum.wordreference.com/showthread.php?t=1435553&langid=18
 

J'aurais sans doute dû compléter l'exemple en disant qu'il s'agissait d'un indicatif présent, mais que de la meme manière, l'imparfait ou le conditionnel présent pouvait faire l'affaire dans cet exemple, dans la mesure ou DE SORTE QUE exprime ici, une conséquence et non un BUT.

1- Il a pratiqué le français tous les soirs de sorte qu'il l'écrit couramment. (au temps présent, il,maîtrise le français à l'écrit)

2- Il a pratiqué le français tous les soirs de sorte qu'il l'écrivait couramment. (Autrefois, quand il était plus jeune. Sous entendu qu'aujourd'hui, la personne l'a peu à peu oublié par manque de pratique)

3- Il a pratiqué le français tous les soirs de sorte qu'il l'écrirait couramment. (Conséquence hypothétique, s'il continue de l'étudier ainsi tois les soirs)