Путаница в словах

[MDanova]

Коллеги, а я к вам снова за советом. Начинающие ученики частенько путают слова. Вот тройка лидеров
1) eyes - ears
2) he - her
3) she - he

Путаница не только при чтении (это как раз решаемо), но и в значениях. На eyes-ears у одного мальчика ушло две недели. He - her он вроде бы запомнил месяц назад, а вчера опять порадовал... Чего бы такого придумать?

[ксандр]

не рассчитывая на результат

[ANNA83]

Я бы сделала след. образом: погоняла бы с русского на английский и наоборотпростые предложения с этими словами, с тем учетом, что ученику дозволено было бы пользоваться шпаргалкой-. разрешается смотреть как переводится то или иное слово сколько угодно, пока потребность подглядывать уже исчезнет- отработать это до автоматизма.Потом, как я думаю, будет срабатывать механическая и зрительная память на то, как написано было в Шпаргалке.
MDanova, прокомментируйте, пожалуйста, мою темку " В школу или нет.."  а то как то меня все проигнорировали, а вопрос для меня очень важный.

[ANNA83]

ксандр, картинки просто бомба....мой совет напротив вашего очень скучный)))

[ксандр]

Коллеги, а я к вам снова за советом. Начинающие ученики частенько путают слова. Вот тройка лидеров
1) eyes - ears
2) he - her
3) she - he

Путаница не только при чтении (это как раз решаемо), но и в значениях. На eyes-ears у одного мальчика ушло две недели. He - her он вроде бы запомнил месяц назад, а вчера опять порадовал... Чего бы такого придумать?

интересная тема-захотелось поучаствовать :bv        он,она+ внучка
объяснять на словах-особый случай.Нужен определённый опыт.
нажать **fullscreen**  http://www.englishexercises.org/exercise.asp?id=6141#a

а это не по теме http://video.mail.ru/mail/natasha.vahrusheva/95485/97407.html
http://skolko-vo.ru/art/skolko-glaz-u-pcheli.html

[cashew]

со своим ребенком активно использую ассоциации, еуе - два ГЛАЗа (буквы е) , между ними у - нос, у ослика ИА длинные УШИ, hеr - 'хё-еЁ' (почти рифма, все остальные варианты и близко не рифмуются), hе и shе он ХИхикает, она ШИпит (мальчики чаще балуются-смеются, девочки шепчутся) - именно эти подсказки использовали, не было проблем с запоминанием этих слов...

[MDanova]

Друзья, спасибо за подсказки! Cashew - очень здорово! Как же я носик у eye не заметила?
ANNA83, я едва ли смогу написать что-то путное в вашу тему, так как сама в школе не преподаю.

[globalenglish.ru]

Я бы сделала след. образом: погоняла бы с русского на английский и наоборотпростые предложения с этими словами, с тем учетом, что ученику дозволено было бы пользоваться шпаргалкой-. разрешается смотреть как переводится то или иное слово сколько угодно, пока потребность подглядывать уже исчезнет- отработать это до автоматизма.Потом, как я думаю, будет срабатывать механическая и зрительная память на то, как написано было в Шпаргалке.
MDanova, прокомментируйте, пожалуйста, мою темку " В школу или нет.."  а то как то меня все проигнорировали, а вопрос для меня очень важный.

Анна, абсолютно поддерживаю! Это лучший способ отработки грамматики и активной лексики на слух вообще! Я бы еще добавил сюда слова year & ear. А что касается he & she, можно даже не мучиться - их путают почти все (бывший президент США является ярким примером)

[bonia]

Ears,ears- ослик кричит- ушки, ушки-только так детенок запомнил. Eye- в глаз пальцем попал, кричит-ай!