Помогите старушке сделать задания по французскому языку!

[Анна Александровна]

Задание 1. В следующих предложениях замените слова в скобках личными местоимениями и поставьте их на соответствующее место.
1. J'aide toujours (mes parents).
2. Il doit rende (ce livre) à la bibliothèque.
3.Je vous dirai (son nom).
4. Elle me demade (l'adrèsse de Jean).
5. Vous a-t-il rendu (vos livre)?

Задание 2. Вставьте наречие или местоимение en или y. Переведите предложения на русский язык:
1. S'intéressent-ils aux nouveaux livres? - Oui, ils s' ... inintéressent.
2. Les reuves sont-elles à la bibliothèque? - Oui, elles ... sont.
3. Revenez-vous de l'Université? - Oui, j' ... reviens.
4. Revenez-vous de journaux étrangers? - Oui, nous ... resevons.

Задание 3. Поставьте глаголы в passé compossé? imparfait или future simple в соответствующем лице и числе:
1. Les étudians (apprendre) beaucoup de matiéres.
2. L'année dernière je (termine) l'école secondaire.
3. Elle (marcher) sur la plage et (réfléchir).
4. Bientôt il (avoir) un diplôme d'ingénieur.
5. Je pense qu'il (revenir) de son voyage au mois de jours.
6. Ces étudians disent qu'ils (passe) leur examen dans deux jours.
7. Elle dit qu'elle (écrire) sa composition la semaine derniére.
8. Nous (écouter)les informations quand le téléphone a sonné.

Задание 4. Поставьте местоименные глаголы в présent в соответствующем лице и числе:
1. Je (se réveiller) et je (se lever).
2. Nous (se souvenir) de votre visite.
3. Elle (s'occuper) de ses enfants.
4. Tu (se laver) et tu (s'habiller).
5. Les garçons (se disputer) et (se batter).

Задание 5. Поставьте возможные вопросы.
1. Martine avait une grande famille.
2. Il y a beaucoup de musées à Paris.

Задание 6. Составьте 5 вопросительных предложений с инверсированным местоимением-подлежащим.

Задание 7. Переведите следующие предложения, обратите внимание на многозначность предлогов:
1. J'étudie le français à Université.
2. Nous irons à cette exposition.
3. La réunion commenencera dans dix minutes.
4. Les étudiants sont dans la salle 4.
5. Donnez-moi ce livre pour une semaine.
6. Notre délégation part pour Paris.

[Boyar]

Задание 1. В следующих предложениях замените слова в скобках личными местоимениями и поставьте их на соответствующее место.
1. J'aide toujours (mes parents).
2. Il doit rende (ce livre) à la bibliothèque.
3.Je vous dirai (son nom).
4. Elle me demade (l'adrèsse de Jean).
5. Vous a-t-il rendu (vos livre)?

Анна Александровна, вы совсем не доверяете своим силам? Посмотрите 1-е задание и напишите свой вариант. Мы разберём, какое правило следует применить и почему.  

Задание 1 (ответы):

1. Je les aide toujours.
2. Il doit le rendre à la bibliothèque.
3. Je vous le dirai.
4. Elle me la demande.
5. Vous les a-t-il rendus ?

[Анна Александровна]

Извините пожалуйста за мою, действительно, наглость. Окончила школу почти тридцать лет назад. Французский конечно помню на нет. Поступила в университет, работа обязывает, на заочное образование. А там только проводят английский и немецкий, а по французскому просто задания дают-и решайте. С переводами больших текстов я как нибудь сама справлюсь. А вот грамматику совсем не помню. А серьёзно вспомнить,увы, работа и домашние заботы не позволяют. Потому и прошу помощи у таких специалистов как Вы.

[Boyar]

Спасибо за комплименты, но как же Вы будете сдавать экзамены? Как будете беседовать с французами без переводчика? 
А ведь это тоже всё надо

[Анна Александровна]

Это как раз и есть часть заданий из экзамена, а по поводу беседы с французами...При поступлении говорили что будут учить английскому с нуля, но во время сессии решение вдруг резко поменяли, якобы стало некому этим заниматься-преподаватель уволилась. Поэтому решила учить английский на специальных курсах, а вот французский,..даже не знаю теперь что с ним делать. Ещё раз извините. И пожалуйста помогите!

[Alain Delon]

Задание 2. Вставьте наречие или местоимение en или y. Переведите предложения на русский язык:
1. S'intéressent-ils aux nouveaux livres? - Oui, ils s' .Y.. inintéressent.
2. Les reuves sont-elles à la bibliothèque? - Oui, elles .Y.. sont.
3. Revenez-vous de l'Université? - Oui, j' EN... reviens.
4. Revenez-vous de journaux étrangers? - Oui, nous EN... resevons.
Ксати, полно ошибки

[Анна Александровна]

Извините, мне эти задания на почту прислали, и большое спасибо за помощь!

[Alain Delon]

Задание 3. Поставьте глаголы в passé compossé? imparfait или future simple в соответствующем лице и числе:
1. Les étudians (apprendre) beaucoup de matiéres. ont appris - apprendront (можно и passe compose, Futur...)
2. L'année dernière je (termine) l'école secondaire.  J'ai terminé
3. Elle (marcher) sur la plage et (réfléchir). a marché/marchait et réfléchissait
4. Bientôt il (avoir) un diplôme d'ingénieur. aura
5. Je pense qu'il (revenir) de son voyage au mois de jours. reviendra
6. Ces étudians disent qu'ils (passe) leur examen dans deux jours. passeront
7. Elle dit qu'elle (écrire) sa composition la semaine derniére. a écrit
8. Nous (écouter)les informations quand le téléphone a sonné. écoutions

[Alain Delon]

Задание 4. Поставьте местоименные глаголы в présent в соответствующем лице и числе:
1. Je (se réveiller) et je (se lever). me réveille me lève
2. Nous (se souvenir) de votre visite. nous souvenons
3. Elle (s'occuper) de ses enfants. s'occupe
4. Tu (se laver) et tu (s'habiller). te lèves - t'habilles
5. Les garçons (se disputer) et (se batter). se disputent - se battent

[Alain Delon]

Задание 5. Поставьте возможные вопросы.
1. Martine avait une grande famille.
2. Il y a beaucoup de musées à Paris.

1- Martine avait-elle une grande famille?
1- Est-ce que Martine avait une grande famille?
1- Martine avait-elle une grande ou une petite famille?

2- Y a t-il beaucoup de musées à Paris?
2- Qu'y a t-il à Paris?
....

[Alain Delon]

Задание 6. Составьте 5 вопросительных предложений с инверсированным местоимением-подлежащим.

1- Travailles-tu demain?
2- Fera t-il beau la semaine prochaine?
3- Avez-vous des frères et soeurs?
4- Irez-vous en vacances cet été?
5- Avez-vous besoin d'aide?

[Alain Delon]

7- ваш очереди.

[Анна Александровна]

Огромное Вам спасибо! Вы просто мой спаситель!

[Boyar]

5. Je pense qu'il (revenir) de son voyage au mois de jours. reviendra

Alain Delon, l'expression "au mois de jours", peut-elle avoir un sens quelconque ou c'est une faute de frappe ?

[Boyar]

... решила учить английский на специальных курсах, а вот французский,..даже не знаю теперь что с ним делать.

Интересная ситуация, Анна Александровна! Как я понимаю, второй иностранный язык  (английский в Вашем случае) в обязательную программу для заочников не входит, одного иностранного (французского) было бы достаточно. И поскольку французский вы изучали раньше, то и сейчас с ним-то справитесь. Но, видимо, Вы сами чувствуете необходимость освоить именно английский, и поэтому дополнительно записались на курсы.
Если это именно так, могу посоветовать вам посмотреть методику Замяткина, она подходит для изучения языка именно возрастными студентами. В ней вместо аналитического подхода используется, если можно так выразиться, "механический" - на первом этапе необходимо ежедневно прослушивать короткие одноминутные учебные диалоги, затем их молча читать вслед за диктором, затем громко повторять. Прослушивание вполне можно совместить с домашней работой, с поездками в транспорте, ожиданием в очередях.
На втором этапе студент занимается марафонским чтением (желательно выйти на объём 100 страниц в день без словаря, несмотря на наличие в текстах некоторого количества незнакомых слов). Но Вы уже и сами писали, что примерно это же самое ожидает Вас в ближайшем будущем:

С переводами больших текстов я как нибудь сама справлюсь.

Если Вас это заитересовало, почитайте на форуме Замяткина тему "45 лет. Немецкий язык", которую ведёт Назар Бонджук (это псевдоним пользователя). Он параллельно занимался на курсах и по Замяткину с ноября прошлого года, в феврале этого года прекратил ходить на курсы, зато весной сдал экзамен В1 в Гёте-Институте, съездил в Германию (и проверил там свои языковые умения в реальной обстановке), привёз оттуда 17 кг книг для продолжения марафонского чтения. Мне кажется, это неплохой пример для подражания, а как Вам?

[Alain Delon]

Задание 4. Поставьте местоименные глаголы в présent в соответствующем лице и числе:
1. Je (se réveiller) et je (se lever). me réveille me lève
2. Nous (se souvenir) de votre visite. nous souvenons
3. Elle (s'occuper) de ses enfants. s'occupe
4. Tu (se laver) et tu (s'habiller). te lèves - t'habilles
5. Les garçons (se disputer) et (se batter). se disputent - se battent

Здесь, я сам ошибался.
4- Tu (se laver) Tu te laves я написал, ты просыпаешься (tu te lèves)

[Alain Delon]

5. Je pense qu'il (revenir) de son voyage au mois de jours. reviendra

Alain Delon, l'expression "au mois de jours", peut-elle avoir un sens quelconque ou c'est une faute de frappe ?

Faute et il y en a plusieurs de ce style.

[Анна Александровна]

Boyar, Вы правильные вещи говорите! Спасибо Вам за замечательные советы! Вы очень заинтересовали меня методикой Замяткина. До марафонского чтения мне конечно далековато, но постараюсь довести навыки в английском до свободного разговора с англичанами.