Обучение ребенка 4 лет

[Lorry]

Здравствуйте, коллеги. Я только-только получила диплом учителя английского, и решила сразу устроиться на работу в центр эстетического развития детей. Учить буду детишек 4-7 лет, с младшими школьниками я уже работала на практике, а вот чем занять малыша 4-х лет не очень понятно. Посоветуйте, пожалуйста, какие взять учебники? Мне дали задание-подготовить пробный урок, я должна буду показать то, что умею. Будет урок приветствие, возьму мягкую игрушку-она с ними поздоровается, будет понимать и говорить только по-английски и наблюдать за ними на протяжении всего обучения. Дальше запущу презентацию с вежливой гусеничкой-она ходит и со всеми здоровается) Так детишки запомнят первые слова вежливости. Дальше - нарисуют свою гусеничку - это скорее для разминки, да и чтобы время занять. Затем будут повторять движения за мной, я буду проговаривать их:" Stand up, hands up, hands on your head...." Эту разминку планирую делать каждый урок, рано или поздно они выучат все слова.
Что делать дальше? Может быть у вас есть какие-то проверенные игры/методы/интересные задания для ребят 4 лет?
Не слишком ли сложные у меня задания?
Заранее спасибо за ответы, надеюсь на вашу помощь!

[Hoopalpaluego]

Раньше обучение длилось 10 лет. Кто хотел учиться тому хватило и времени и материала который за это время предоставили учителя.  Если нет желания и способностей то хоть сто лет все мало будет

[Lorry]

Обучение дошкольников английскому языку носит общеобразовательный характер и является тренажером для памяти, мышления и воображения. Не стоит воспринимать его как точную дисциплину - дети учатся общаться.
Я не спрашиваю об уместности обучения малышей, я спрашиваю только о методах.

[A.K.L.]

Сложные, на мой взгляд. Даже очень сложные. Дети могут напугаться обилия иностранного языка и затормозить. На первом занятии лучше делать предельно понятные для малышни вещи: показывать на картинки и говорить, что на них изображено; учиться иностранным звукам; учиться считать до пяти на пальцах; разыграть спекталь игрушками: на английском языке, но чтобы все было понятно и без слов.

Ориентируйтесь НА ДЕТЕЙ, а не на комиссию. Дети должны уйти не с ощущением "чегой-то такого", а выйти с ощущением того, что им все понятно. Они СРАЗУ должны что-то запомнить.

С гусеничкой - хорошо, но я бы оставила вариант, когда она подходит к каждому и говорит: "Hello, I'm ...(имя)", а ей отвечают. Чтобы детвора поняла, что от нее требуется, можно показать, как гусеничка здоровается с Вами или с еще одним персонажем, имя которого всем известно (Карлсон там... ) У Вас есть условие говорить только на английском?

Кстати, у нас на сайте есть цикл статей для родителей дошкольников, может быть, найдете для себя что-то полезное. http://www.study.ru/support/lib/note82.html

Удачи! Держите нас в курсе.

[A.K.L.]

Да, если Вы никогда не занимались с малышами, один совет (ценный ) : позанимайтесь и пообщайтесь с одним малышом этого возраста (знакомых, соседей) - чтобы "пощупать" возраст. Один ребенок Вам быстрее подскажет, чего этот возраст жуть как любит, а чего не воспринимает вообще.

[Lorry]

A.K.L., спасибо! Я не давала урок, я просто разговаривала с начальницами-показывала им игры, которые уместно провести, рассказывала о своих задумках. В целом им понравилось. Теперь осталось выбрать учебники)